教父2

霍柏年一时也没有再继续那个话题(tí )，只是问：你(nǐ )妈妈还(hái )好吗？

庄依波似乎(hū )很有(yǒu )孩子(zǐ )缘，和Oliver玩了一会儿就已经跟他很亲近，申望津数次(cì )看向她所在的方向，总能看到她笑着跟Oliver说话的模样。

围观的人虽然没说话, 但是意(yì )思明明白白都写在(zài )脸上，齐瀚不紧不慢，展开折扇，温和笑道：你(nǐ )们要理(lǐ )解我，我如今可是入赘, 万一我夫(fū )人(rén )恼了我，回去(qù )之后这日子怎么过？

摊主叹息了一声说道(dào )：大灰(huī )生的小(xiǎo )狗都被人要走了，就是(shì )这一只，生了病(bìng )没有人愿意要，我就琢磨着(zhe )带到镇子(zǐ )上来，看看有没有人(rén )愿意要，我是没(méi )本事给它治病了，只希望有本事的人，能把这小狗带走，让它活下去。

老杜：北风那个吹(chuī )，雪花那个飘，小白菜儿，地里黄呀。

聂(niè )远乔(qiáo )低沉的笑了起来：你的脸(liǎn )怎么红了？

技院一带(dài )是我和铁牛一(yī )起去得很多的地方。在我们之间出(chū )现陈(chén )小露之前，我和铁牛一直去技院和书君(jun1 )切磋武艺。当(dāng )时书君有一本书，是教人格斗的，书君看书常常会(huì )有心得，所以(yǐ )我和铁(tiě )牛就去求教。书君在(zài )技院那会比(bǐ )我们(men )高一个头，宿舍的床(chuáng )下有一副哑铃和一根三节棍。我们对三(sān )节棍比较有兴趣，因为(wéi )我们清楚地记得在(zài )我们二年级的时候看的《忍者(zhě )神龟》里，有一只乌龟是使用三节(jiē )棍的。而哑铃就没有实战价值了，因为我从来没有看见过有人提个哑铃(líng )当武器的。一次铁牛好奇地拿起(qǐ )三节棍，花了很(hěn )大力气把它(tā )展(zhǎn )成真正的三节(jiē )，然后在房(fáng )间里甩，打在自己的手臂上，淤青一个礼拜。我(wǒ )们(men )拿哑铃的时候是两只手拿的(de )，书君此(cǐ )时的任务就是笑和追忆他小时候如何如何厉害。他说，知道我为什么有一次一个(gè )礼拜没有上课吗?是因为我在举哑铃。我就举了一个礼拜，做了几万个，马上肌肉就练出来了。然后他脱去外衣展示效果，一块肌肉猛然崛起，然(rán )后(hòu )捏捏我和铁牛的胳(gē )膊，说，嫩着。像我一样就什么也不怕了，谁也打不了我。这句话的豪气还飘荡在我和铁牛(niú )耳边没有散去的时候，书君(jun1 )被人痛打，住(zhù )院一个礼拜。我们事先(xiān )不知道他住院的消息，只(zhī )知道这小(xiǎo )子又是(shì )两个礼拜没(méi )有来(lái )，八成(chéng )练哑铃去了。

听到卫生间里传(chuán )来的水声，悦悦放心大胆地推门进屋，直奔书(shū )桌，打开(kāi )了(le )霍(huò )祁然的(de )背包。

说完，原(yuán )本毫无动静的古猿部落友好度，此时竟是(shì )上升到了80。